書誌情報:こんなときどうする?ストーリーでわかる特別支援教育の実践 : ケーススタディからのアプローチ
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書誌詳細
| 刊年 | 2016 |
| 形態 | 179p : 挿図 ; 21cm |
| 別書名 | こんなときどうする?ストーリーでわかる特別支援教育の実践 : ケーススタディからのアプローチ : 事例から学び子どもから学び指導の引き出しが増える! : 実践の道を歩むすべての教師のための必携書
ストーリーでわかる特別支援教育の実践 : こんなときどうする
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| シリーズ名 | 学研のヒューマンケアブックス
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| 注記 | ブックジャケットのタイトル関連情報: 事例から学び子どもから学び指導の引き出しが増える! : 実践の道を歩むすべての教師のための必携書 |
| 出版国 | 日本 |
| 標題言語 | 日本語 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 著者情報 | 川上, 康則(1974-) (カワカミ, ヤスノリ)
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| 分類 | NDC8:378
NDC9:378 |
| ISBN | 9784054065208
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| 件名 | BSH:発達障害
BSH:知的障害
NALSH:特別支援教育
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| NCID | BB22797643 |
| 番号 | OTHN : TRC:16061603 |
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