知的障害教育の場とグレーゾーンの子どもたち : インクルーシブ社会への教育学
書誌情報:知的障害教育の場とグレーゾーンの子どもたち : インクルーシブ社会への教育学
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書誌詳細
| 刊年 | 2019 |
| 形態 | viii, 251p : 挿図 ; 22cm |
| 別書名 | Encounters between intellectual disability education and children in the gray zone : pedagogy for inclusive society
知的障害教育の場とグレーゾーンの子どもたち : インクルーシブ社会への教育学
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| 注記 | 英文タイトルは標題紙裏による
博士論文『知的障害教育の場に転入した「グレーゾーン」の子どもの学校経験に関する研究 : 教師との相互行為に着目して』(東京大学, 2017年) をもとにしたもの
文献一覧: p233-246 |
| 出版国 | 日本 |
| 標題言語 | 日本語 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 著者情報 | 堤, 英俊(1980-) (ツツミ, ヒデトシ)
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| 分類 | NDC8:378.6
NDC9:378.6 |
| ISBN | 9784130562294
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| 件名 | BSH:知的障害児
BSH:インクルーシブ教育
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| NCID | BB27985301 |
| 番号 | OTHN : TRC:19014115 |
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