書誌情報:共感からはじまる「わかる」授業づくり

共感からはじまる「わかる」授業づくり

キョウカンカラハジマルワカルジュギョウズクリ
大阪府教育委員会編著
東京 : ジアース教育新社 , 2012.8
109p ; 30cm

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所蔵一覧

	巻号	予約人数	所在	請求記号	資料ID	状態	備考
1		0	南港 1-217	378 O	21051014	利用可

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書誌詳細

刊年	2012
形態	109p ; 30cm
別書名	共感からはじまるわかる授業づくり高校で学ぶ発達障がいのある生徒のための共感からはじまる「わかる」授業づくり
シリーズ名	高校で学ぶ発達障がいのある生徒のための
注記	監修: 小田浩伸, 伊丹昌一文献: p108
出版国	日本
標題言語	日本語
本文言語	日本語
著者情報	小田, 浩伸 (オダ, ヒロノブ) 伊丹, 昌一 (イタミ , ショウイチ) 大阪府教育委員会 (オオサカフキョウイクイインカイ)
分類	NDC8:378 NDC9:378
ISBN	9784863711952
件名	BSH:インクルーシブ教育 BSH:高等学校
NCID	BB10498940
番号	OTHN : TRC:12047493

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