検索条件入力 ＞ 書誌詳細 ＞ 関連資料一覧：（本学所蔵） ＞ Learning to read and write : a cross-linguistic perspective
書誌情報:Learning to read and write : a cross-linguistic perspective
edited by Margaret Harris and Giyoo Hatano
Cambridge : Cambridge University Press , 1999
ix, 252 p. : ill. ; 24 cm

WebCatPlus を見る
CiNii Books を見る


  


所蔵一覧
巻号予約人数所在請求記号資料ID状態備考 
1: hard0南港 4-301（800～899）
  • 801.04
  • L
  •  
21033288 利用可
 

選択行を：  

書誌詳細
刊年1999
形態ix, 252 p. : ill. ; 24 cm
シリーズ名Cambridge studies in cognitive perceptual development
注記Includes bibliographical references and index
出版国イギリス
標題言語英語
本文言語英語
著者情報Harris, Margaret, 1951-
波多野, 誼余夫 (1935-2006) (ハタノ, ギヨオ)
分類LCC:P118
DC21:401/.93
ISBN0521621844(: hard)
件名LCSH:Languageacquisition
LCSH:Literacy
LCSH:Languageawarenessinchildren
NCIDBA41323274
番号LCCN : 98036594

WebCatPlus を見る    CiNii Books を見る
▲ページトップへ